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2025-05-17 13:31:14
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答:党的二十大报告提出,实施科教兴国战略,推进产教融合、科教融汇。党的二十届三中全会审议通过的《中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》要求,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,打通高校、科研院所和企业人才交流通道。近日,中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,《纲要》提出,促进高水平高校、优势学科与重点行业和头部企业强强联合,构建人才培养、科学研究和技术转移为一体的产教融合科教融汇新样本。
第二,明确相关主体的责任义务。一是规定产业兼职教师应深度参与人才培养方案设计、教学资源开发、实践课程教学等,或与高校专职教师联合开展教学项目建设、科技项目攻关等,或引入产业合作资源,有效对接行业与兼职高校等。二是高校应在完善聘请办法,加强人才支持、聘任管理、组织保障等方面积极承担责任,为产业兼职教师开展工作提供有力条件。三是产业兼职教师所在单位应积极对接高校需求,主动推荐行业专家申报产业兼职教师,为联合研发成果转化提供平台支持,并积极吸引合作高校优秀毕业生到本单位就业。
答:深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神,落实教育强国建设规划纲要,全力推动《管理办法》落地见效。一是积极部署推进。教育行政部门、普通本科高校要切实履行好职责,将产业兼职教师队伍建设作为教师队伍建设的重要内容,为产业兼职教师开展工作提供条件支持和有力支撑。二是强化统筹协调。教育、组织、科技、工业和信息化、财政、人力资源和社会保障、国资、税务等部门发挥各自优势,积极鼓励支持符合条件的行业专家、专业技术人才、高技能人才申报产业兼职教师。三是加强政策宣传。《管理办法》明确了普通本科高校产业兼职聘请条件、聘请程序、工作任务、支持政策等具体内容,各地和高校在深入理解掌握文件精神的基础上,加强政策宣传引导,细化政策举措,切实将文件要求落实到具体工作中,不断提升普通本科高校产业兼职教师队伍水平。
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